תיאור הקורס:
ריבוי התרבויות בחברה הישראלית מציב בפני העבודה הסוציאלית מגוון של אתגרים ודילמות מקצועיות. העובדים הסוציאליים מסייעים לפונים ממגוון קבוצות תרבותיות, הנבדלות זו מזו במוצא אתני, לאום, צבע עור, מעמד, מגדר או דת. לפיכך, הם נדרשים לאמץ תפיסת עולם המכירה בצרכים ובייחוד של הקבוצות השונות ולרכוש מיומנויות התערבות הלוקחות בחשבון את ההקשר התרבותי הרחב.
בקורס זה נעסוק בייחודיות החברה הישראלית ונתייחס למאפייני האוכלוסיות התרבותיות המרכזיות המרכיבות אותה. נבחן מספר סוגיות חברתיות ב"משקפיים" רב-תרבותיים (אלימות כלפי נשים, יחסי הורים-ילדים, קידום בריאות, זוגיות ובריאות הנפש), נדון בדילמות המתעוררות בקרבנו במפגש הבין-תרבותי ונסיים בעקרונות הטיפול רגיש התרבות, תוך שילוב בין הידע התיאורטי להתנסות בשדה.
מטרות הקורס ותוצרי הלמידה:
• סקירה ראשונית והיכרות עם מושגי היסוד של הפרדיגמה הרב-תרבותית.
• היכרות (מסוימת) עם הקבוצות התרבותיות העיקריות המרכיבות את החברה הישראלית.
• היכרות עם הצרכים הפסיכו-סוציאליים של קבוצות מיעוט, מהגרים וזרים בישראל.
• פיתוח חשיבה ביקורתית והבנת מעורבותם של עמדות וערכים אישיים ביחס לשונה ובקבלת
החלטות מקצועיות במפגש הבין-תרבותי.
• רכישת כלים בסיסיים ליישומה של עבודה סוציאלית רגישת תרבות ולגישור על פערים תרבותיים
בפרקטיקה המקצועית.
• זיהוי דילמות אתיות וחסמים במפגש הבין-תרבותי.
• ניתוח סוגיות חברתיות במשקפיים רב תרבותיים.
דרישות הקורס והרכב הציון:
• נוכחות והשתתפות
• מטלת אמצע (20%).
• מבחן מסכם (80%).
ציון עובר = 65.
נדרש ציון עובר גם במבחן, וגם בציון המשוקלל של הקורס.
הרשמה אונליין
כניסת סטודנטים ומרצים
